Trabajar en el sector de la animación sociocultural en Francia, España y Andorra: una formación común BAFA/Monitor de tiempo libre
El objetivo del proyecto Trampoline es facilitar la movilidad transfronteriza y aumentar el número de jóvenes que obtienen su primera experiencia laboral en la zona transfronteriza de los Pirineos. Siendo la animación sociocultural uno de los sectores clave para la primera experiencia laboral de los jóvenes, una de las acciones del proyecto Trampoline fue ofrecer un curso de formación común de BAFA y su equivalente español, Monitor de tiempo libre.
Este curso pionero fue el resultado de la cooperación entre Cataluña, Aragón, Andorra y Occitania. La formación contó con el apoyo de la Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports Occitanie (DRAJES), el Gobierno de Aragón (Instituto Aragonés de la Juventud), la Direcció General de Joventut (Generalitat de Catalunya) y el Govern d'Andorra.
El equipo docente responsable del desarrollo del curso está formado por : Fédération Léo Lagrange Sud-Ouest, Ligue de l'Enseignement31, Union Régionale des Francas Occitanie (Occitania); Fundación Catalana de l'Esplai (Cataluña)
y la escuela Océano Atlántico (Aragón)
Tres sesiones de formación, adaptadas al contexto de la crisis sanitaria, tuvieron lugar en 2021. Permitieron a 40 jóvenes de la zona transfronteriza obtener una doble certificación que les permite trabajar en la animación y tiempo libre en Francia, España y Andorra.
Por el momento, no está previsto volver a proponer este plan de formación común.